喜欢钻研实物的原理、构造内容、以及整个流程的顺序链，喜欢对新的事物与航天航空方面的知识以及人的探索发现有较多的关注与自己的认识，注重全方面的发展与相互协调，性格开朗，积极进取，对逻辑思维有一定的看法与理解。在大学期间辅导过的学生有初二两名均是一对一，初一的一名，高一的两名，在我辅导过一段时间后，孩子的成绩有了明显的提高，受到了孩子与家长的认同。辅导经验:(19年开始）初二、初一、高一年级全科教学特色: 以孩子为主题、着重辅导孩子的薄弱点、拓展孩子的综合素质与能力

曾担任各种教师职务，从机构教师到公职教师，热爱教师行业，对学生耐心，因材施教，只接初中以上学生，为人诚信，可以试讲，但是需要家长提前告知孩子情况，好提前做准备，现在的工作时间是每天五点半结束，热爱教育行业，希望和孩子一起努力取得进步。目前为止培养过的初中生全部进入重点高中，人大附中比较多，高中生考入985和其他非综合类一流大学的比例在80%左右做家教五年时间，一般周末和工作日晚上下班有空，希望孩子自己上进，有进取心和自我提升的目标，科目除数学之外都可以接（之前在掌门集团做过各科目的老师），具体的还希望能够深入联系，接学生需要提前磨合，合适才能接，否则影响教学成果和学生进步。

性格开朗，擅长与孩子进行谈心沟通，善于循循善诱，与孩子在快乐的氛围中掌握知识。与孩子沟通代沟小，喜欢运动，有一定的健康知识，能帮助孩子树立锻炼身体的意识，有助于全面发展。同时，个人性格幽默，讲课喜欢风趣一些，善于引发孩子兴趣。高中毕业的暑假带了4名学生，1名学生为高二英语，辅导20次，成绩从50提到90；1名为高一数学，辅导30次，成绩从27提到87，1名为高一数学，辅导20次、成绩从68提到90，1名为高一数学，辅导15次，成绩从75提到85。大二上学期带了1名学生，为初三英语，辅导15次，成绩从87提到108。

擅长形象化逻辑化讲授，利于理解记忆。我比较内向，喜欢钻研一个问题，直到完完全全弄明白。做事情，习惯于不断改善方法，寻找更好的解决路径。英语发音比较纯正，英语逻辑较为敏感。经常批判性思考，对知识和问题有更加深入的认识和见解。难懂的知识点，我会从各个方面进行举例、类比，用独特的方式帮助理解，从而达到更高层次的掌握和记忆。善于寻找大纲的内在逻辑，有主次和顺序地组织讲授。对讲授的内容精心设计，把控每一个细节。能够针对不同的学生进行个性化的，精准的辅导，从内心深处发掘成绩潜能

性格随和，有耐心，会根据学生需求提前备课，并根据自身学习经历以及学生情况，准备相关资料。擅长初，高中数理化，单科，全科均曾多次在学校考试取得较为靠前的名次。高中时参加过全国化学、物理、数学，和数学知识应用竞赛，均取得过省级奖。曾给学弟做过辅导，辅导内容主要为高中数学，物理和化学。本人熟悉辅导流程，会根据学生需求提前备课，并根据自身学习经历以及学生情况，准备相关资料。教学方法脱离传统的生搬硬套，依靠较为灵活的方法使辅导更为高效。