平常比较喜欢看看动漫，打打桌球。容易和别人相处，性格比较好。高中的时候参加过数学、物理和生物的省级竞赛，数学获得过三等奖。在高三时参加南开大学的自主招生考试，也顺利的通过了，但是由于数学发挥的太差，没能如愿去南开。以前没有什么具体的家教经验，只是偶尔会辅导亲戚家的孩子做题。主要是初中和高中理科方面的题目。会遇到一些不能按时完成我布置的要求或者不能答到我预期的目标，我会刻意的给他们布置更多的作业，或者一些其他的方法让他们能够及时的吸取教训。

从8岁开始学习琵琶，初中高中就读于内蒙古艺术学院，后考入中央民族大学，现在已经毕业🎓大一开始在外边授课，到现在有四年以上的教学经验。现于艺术机构合作，在正规中小学校民乐团任课琵琶教师。幼儿启蒙，琵琶考级，培养业余爱好，都没有问题！（幼儿启蒙～～社会业余爱好者）均可教授带出的前后6.7个考级学生，均一次通过了中国音乐学院的考级对每一个学生有不同方法，因材施教。幼儿启蒙是为了培养孩子的学习兴趣和爱好，所以一定不会给孩子那么大的压力。对于专业考级的学生，我们应该抓住关键，一切时间都应该抓到重点，首先练习曲不能丢，基本功要扎实推进。期间直接学习考级曲目，大量时间练琴，后期处理乐曲的细节部分。直接学习考级两首曲子，一关一关过下来考级证书拿的会快，这方法是针对想要快速拿到证书，想要快速考到10级证书的孩子

本人高中期间擅长数理化，在校期间各科成绩优秀，且学习能力以及逻辑能力强，高中期间参加过全国数学竞赛，并获全国数学竞赛三等奖。以及河北省化学竞赛，并获河北省化学竞赛二等奖。在兴趣方面，我喜欢数码科技，喜欢运动以及旅游。性格开朗，十分有亲切感。本人利用假期以及课余时间多次兼职家教，其中教学对象基本为高一到高三学生，这些学生中有特别拔尖的学生，也有学习能力较差的学生。针对不同学习能力的学生，我的辅导方向不同，对于那些拔尖的学生，我一般会辅导他们发散思维，建立更强的逻辑思维能力，而对于基础较差的学生，我会辅导他们抓基础，经过实践操作，这种方法的效果十分不错，以其中一个学生为例，她高中期间，学习成绩偏差，志愿高考二本院校，在经过两个月的辅导，成功逆袭河北一本院校。

在校期间获得多次人民二等，三等奖学金，校级三好学生，校级优秀共青团员，暑期社会实践先进个人等荣誉称号，课外参加各种学科竞赛，其中在北京化工大学数学建模竞赛中获得二等奖，2015年“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛国家二等奖，美国大学生数学建模竞赛中获得三等奖。在北京化工大学附属中学辅导高三学生理科数学科目。针对学生某种不太熟悉的题型，比如说函数图像类型的题目，在网上找北京市历年高考，各区模拟考试，期中期末考试中和函数图像有关的题目给学生练习，通过大量的讲解，学生提升许多。

1、体育方面本人高中学过排球，也非常有兴趣，本科阶段加入了排球俱乐部，参加过学院间的排球赛，获得了团体第三的成绩。2、专业方面，爱好航模，参与设计制作过多架航模，包括固定翼和四旋翼，仅有一次试飞失败。3、另外我很喜欢编程，自学了51单片机，并且使用单片机制作过四旋翼飞行器的油门控制模块。4、我也会初级的PS，会对图片进行调色以及合成。本人在大二暑假期间辅导过一个初三学生，因为该学生只是贪玩而学习不太好，在我的长时间监督下，成绩提高显著。我善于不断改良学习方法，能站在学员的角度思考，善于引导学员寻找解题思路。我认为对于学习而言，兴趣与成就感是非常重要的，对于那些成绩一直不太好而且不自信的学生来说，可以先通过简单的测试提高其自信并使其产生成就感，这样他就能对学习产生兴趣。