本人爱好运动和书法，平时喜欢听英语歌曲和看英文电影，曾经获得全国大学生英语竞赛三等奖、通过大学英语四级（564，优秀）、六级（510），心理咨询师三级考试，并于大学历年获得校级、国家级奖学金。具体如下：1、全国大学生英语竞赛三等奖（参赛者中的15%）2、2013年—2014年温州医科大学三等奖学金（10/64）3、2013年—2014年温州医科大学三好学生(3/32)4、2014年-2015年温州医科大学二等奖学金（6/65）5、2014年-2015年、2015年-2016年国家励志奖学金6、2015年-2016年温州医科大学图书馆”阅读达人”三等奖7、2015年-2016年温州医科大学一等奖学金（2/65）文体类1、2013年—2014年温州医科大学第二临床医学院“新生杯”演讲比赛二等奖(第2名)2、2013年—2014年温州医科大学“新生杯”演讲比赛优秀奖（第7名）3、2013年—2014年第二临床医学院13级“家乡美”成果展示一等奖（1/12）本人曾辅导初三全科、小学全科和教授新概念第一册、第二册和一口气英语的经历。在家教过程中，找到学生自身存在的问题和需要改进提高的地方。与此同时，还教授学生在相关科目上学习的方法并督促他们进行相关的练习。在辅导过程中，学生们都能够根据自己的不足着重在薄弱的地方下功夫。辅导的初三学生们（中等成绩）的成绩普遍有20分提高，甚者英语从不及格进步40分。在教授新概念英语，本人把其中的知识点简单化以及与其所学知识进行联系，让学生能够举一反三到其课本中，了解知识与知识之间的联系从而有所收获。

健身：每周在健身房3-4次；搏击：在学校拳道馆和同学们切磋；羽毛球：技术还行，打起来不会丢人；书法：目前正在和本科是书法专业的同学学习，基础还行；体能训练：和出身武警的同学每周进行体能训练；性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。因材施教，针对性辅导，认真负责，不满意随时换。对学生辅导之前要充分做好以下准备：①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式，起码不能让他讨厌，那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好；②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求，所以要在之前要和学生家长多交流一下，掌握家长的要求；③要充分的了解学生的薄弱环节，从而对症下药，制定有效的教学方案。

喜爱运动和读书，前校足球队成员。在课外还擅长修理电气和机械，擅长与人交际。在校参加过电子设计大赛，获得校内三等奖。大一时候参加电气创新杯（单片机小车比赛），团队获得校内第一名。掌握一定的编程技巧（C、VB、汇编）。除此之外在实验课以及课程设计中表现优秀。曾辅导高一学生数学化学，初三学生物理化学，帮助学生理解了书上的概念，成功掌握了解题思路。比如数学中的集合、平面几何。化学中的方程式配平以及化合价的理解。我采用的方法是利用恰当的例子来帮助理解和记忆，效果一直都很理想

本人在校期间获得首都经济贸易大学校长奖学金、国家奖学金、一等学习奖学金。本人擅长数学英语的研究和教学，大学在校期间数学平均成绩90+，英语六级成绩优秀，托福优秀。本人在校期间获得全国大学生田径锦标赛男子跳高冠军。本人曾经辅导过高中数学，帮助学员掌握了基本的解题思路和思考方法，所教学员成绩提高20-30分，最终考入理想大学。本人曾经辅导小学3年级英语，孩子对英语有了很大的兴趣，帮助孩子掌握基本的句子结构和单词记忆方法。成绩也有了长足的进步。

1爱好户外运动，外向开朗，沟通能力较好。在教学过程中，和学生交流没有障碍，并且形成较好的互动。2喜欢思考，注重逻辑思维过程，推导严谨有条理，注重培养良好的学习习惯，张弛有度。3注意总结方法技巧，学会举一反三。同时敦促学生完成相应训练，达到落实效果。1有四年的家教经验，带过初中和高中的学生，在教学过程中，沟通良好，交流没有障碍，语言上和学习上，有着较好的互动，在教学过程中，针对学生出现的问题，比如训练量不足的问题，技巧方法不熟的问题，能提出合理有效的建议，学生也能很好执行。2讲述过程中，注重推导过程以及方法总结。提倡做笔记做总结，把讲过的方法落到实处。