本人性格活泼开朗，从小学习成绩优秀，初中一直是全年级第一，没有参加中考直接进入市重点高中，高中学理，各科均衡，成绩一直名列前茅，曾获得多次奖学金，因高考心理失常未能进北大清华等名校。这是本人迄今为止最大遗憾，但非常希望能够通过自己的帮助让学弟学妹们圆名校梦。家教中，英语方面，我的学生普遍基础薄弱，词汇量小，语法模糊，考点不清晰。对此我要求学生首先记单词（教给他简单记单词方法），其次详细讲解语法，名词，代词，冠词，动词，形容词等，以及句子结构，基本句型，各种时态，逐一讲解直到学生掌握。最后指出考试常出现的考点，以及高分解题的技巧与方法。理科方面，学生大多课本基本概念模糊，导致无法解题，甚至连题意也不清楚，更别说解题了。这时我会还原课本，带学生读题，一步步指引他，告诉他，这道题是出自课本那一章节，要考哪些概念公式。教他把课本概念知识理解透彻，然后再逐步加深，所有题不过考的是书上的知识点，万变不离其总，做题就会如鱼得水了。

从小学习围棋，业余5段。曾获得2001年和2011年烟台市围棋棋王赛冠军，2003年山东省围棋少儿赛冠军。现为北京航空航天大学围棋队核心成员，tom、弈城9D。北航英语口语精英班成员，擅长英语辩论。曾获得2011年中国辩论公开赛16强，2011年北京辩论公开赛16强，2011年、2012年北航校园英语辩论赛冠军。曾经在2010年担任烟台天地围棋道场有段组教练。在我看来，给孩子当老师最重要的不是专业水平，而是一种交流沟通的能力。孩子们纯真可爱，却也会有这个年龄段不可避免的淘气顽皮。作为老师，在严格管理的同时，更需要用心对待他们，发自内心地把他们当成朋友。并且要有足够的耐心。只有孩子们从心里面接受你，才能接受你给他们的知识。此外，作为老师，要有良好的表达能力，把应该教给学生的东西明确地说清楚，这样学生才能真正学到有用的东西。我曾经在这方面有所欠缺，但我在大学中积极参与英语辩论，表达能力有了很大的提升。大学前三年没有家教经验，并不是因为自己不愿意走向社会，不愿意为家里减轻负担。而是把更多的时间用于学业和学校活动中。现在，我已顺利保研到中国科学院国家纳米科学中心，免试攻读博士研究生。这个学期没有太多的事情，希望能够做一些更有意义的事情。

性格成熟稳重，乐观，爱好广泛，喜欢学习，曾获得河北省围棋大赛第四名，多次市级比赛前三名。多年的围棋执教经历让我越来越认识到儿童童真的宝贵，让我能够真诚的对待家长和孩子们，并且在他们的认可中我得到了最大的快乐，这同时也激励着我在教学中投入更大的热情做为对他们的回报。业余5段，在京教棋已有十余载，期间在一家京城著名的围棋培训机构任重要职务。常年参与北京的晋级升段比赛工作，并了解各种围棋教学方法。所带学生上千，其中不乏已成4、5段的灵性少年。适合带入门至1段的小学员，尤其擅长级位教学，教风严谨又不缺少快乐，学员棋力进步快，多得家长朋友和孩子们的喜欢。在教学水平上不敢称名师，但斗胆称为优秀应该不为过。通过围棋提高孩子聪明才智，塑造孩子完美人生！

本人是中央戏剧学院戏剧文学系大三在校学生，连续两年获得系里奖学金，艺考时获得了北京电影学院文学系文考证、中国传媒大学导演系文考证，可辅导有志于报考各大艺术院校导演系、文学系的考生。本人表达能力强，有耐心，能指导散文写作、影评写作、应试写作、文学常识等多门艺考考试科目。本人参加过艺考培训班，有一定的艺考应试经验，并且在校期间成绩优异，有信心帮助您的孩子通过艺考。

在小学中学期间担任班级文艺委员，在高中期间担任学校学生会文艺部部长一职。在校期间参加过大型比赛，荣获柳琴银奖等。第八届星星一升大赛行荣获中阮金奖。2011-2012年均参加过哈尔滨哈下音乐会中阮伴奏等。本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗，乐观向上，认真负责，坚毅不拔，勇于迎接挑战，具有良好的沟通能力。在校期间曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。