我性格比较开朗，而且比较随和。在我市区数学竞赛中获第一名，在我省数学竞赛中获得“三等奖”，在校期间获得多次三好学生荣誉称号。平时喜欢打篮球，锻炼身体，酷爱运动。还喜欢下象棋，自认为在数学方面有所心得，希望能够帮助更多的人。我在家乡时曾给别人当过辅导，看到过许多的情况，一些基础不好的，一些知识之间联系不太好的等等，通过辅导中的一些方法，大部分有所提高。我认为自己有一套自己的学习方法，我希望教给大家的是一些方法，而非死板的知识。

小学中学参加数学竞赛基本都能获奖，英语一直名列前茅，生物和化学在班级里也是数一数二的，总体来说是个别科目突出，综合起来处于中上。升学考试中从来没有因为分数不合格而让父母出多余的钱，在高考中以全班第二的成绩考入北京市重点211大学。我的性格在同学眼中看来还是很不错的，虽然有些内向，不爱在公众场合说话，但是对于熟悉的人还是能很好的交流与相处。虽然我是家里的独生子女，但表弟表妹，堂弟堂妹很多，大多数比我小10岁甚至更多，都在读小学或初中，我和他们也处得来，他们对我也很信服。出于安全考虑，我父母并不赞同我做兼职，但也不会过多干涉我的事情。在兼职方面我的经验确实不多，但一对一的教授还是有些心得的。由于从小学习成绩较好，本身性格也不错，在学校里，同学遇到不懂的问题时，经常来问我，下课后有空余时间时，去邻居亲戚家串门，也会辅导一下他家的小孩。对于系统的家庭教育我确实经验不足，但从过去的经验中我也有不少心得。在班级中成绩好的同学不在少数，但我一直觉得我被请教的次数是比较多的。通过交流我弄懂了原因，我讲题的思路比较清晰明了，虽然有时候繁杂了些，但比较贴近普通学生的思维，很容易让他们弄明白。有些同学学得很好，做题时把步骤简化，讲题时也是这个思路，到了听者耳里就完全不懂了。所以很多同学更愿意问我问题。总的来说因材施教是很重要的，先要弄明白学生需要什么，才能对应准备什么。

“叮叮当，叮叮当...”，我犹如一串风铃，总能让我身边的人感到愉快舒适。这是这样的性格，让我总是对许多事情充满好奇，促使我去不断地挑战自我。在大学期间，我参加各种各样的社会活动。大学前两年我担任学生会院刊部副部长，负责编辑学院杂志与新闻，在学生会的工作让我懂得如何去与不同阶层、不同年龄的人沟通，同时也让我学会用文字与人沟通，更重要的是我明白责任感的重。在09年夏天我参加了我国60周年阅兵式群众游行“开天辟地”方阵，这次一生难忘的经历让我性格变得更加坚韧，同时也增强了我的民族自豪感，做到一名思想积极进取的合格大学生。09年冬天，我在中国熊猫基地做志愿工作，为中外游客讲解我国国宝的生活习性，让我的英语口语得到了很大的锻炼，同时也让我学会了对待顾客所应表现的礼仪。不仅如此，我是一个很耐心，很和蔼可亲的女孩。在大三一年中，我帮助一名聋哑男孩解决生活与学习上遇上的困难，开导他，让他对生活充满自信。尽管参加了很多的社会活动，但是我并没有将我的学习落下，因为学生的主要任务是学习科学知识。我学习刻苦认真，曾以高考629分的好成绩进入北京化工大学学习。在大学中，我每学期都获得奖学金，并在大二与其余四名同学参加了“萌芽杯”科技创新大赛获得第三名的好成绩。一次性通过四、六级，并在四级中取得586的好成绩。在今年夏天通过雅思考试，再次获得了7分的优异成绩，其中阅读与听力获得很高的分数。除此之外，我的专业是生物功能材料，所以在化学以及生物两门学科上也是比较好的。2008夏，辅导一名初二学生的英语，在教导过程中发现此学生的语法基础不好，但我很难用向学生讲解英语语法，如果讲的太专业，学生很难听懂，觉得枯燥，所以我用各种比喻，以最为通俗的语言向学生解释语法问题。2010夏，辅导一名高三学生的英语，主要教会他怎么做题，怎么在考试中为自己争取更多的时间。

本人性格开朗，工作认真，热情有耐心，责任心强，表达能力较好，在理科尤其是数学方面能力较强，积极进取。在小学数学奥赛中获得二等奖。在初高中当过课代表，班委。在大学期间，积极参加学校活动，认真学习，拿到过单项奖学金和年级的三等奖学金。在我大一的时候，给一位即将中考的初三学生补习过数学，她当时的成绩不是很理想，并且不太自信。由于我俩年纪相仿，我俩很聊得来，我就鼓励她，让她对自己要有自信。在学习上，我们俩一边复习一边总结。在我的帮助下，并通过她自己的努力，最后考个不错的成绩

本人文静而稳重，性格热情而随和，爱好广泛，尤爱读书看报。小考全镇第一考上市里最好初中；初中时，月考期考排名均在年级前五，参加初中生数学竞赛二等奖、广西省物理竞赛二等奖、广西生物竞赛一等奖、全国英语能力竞赛初中组二等奖、古诗文竞赛一等奖；高中时参加第26届国际物理竞赛获二等奖，河池市化学竞赛一等奖。高考化学105分（满分108）生物72分（满分72）本人崇尚兴趣教学方法，习惯告诉学生如何去自主学习，掌握自己的学习方法，而不仅仅是一味灌输知识。对很多知识点我都有自己的一套记忆方法，对学生加强记忆很有帮助。对于理解能力稍欠缺的学生，我很有耐心细细讲解。我一直怀着负责任的态度辅导学生，努力提高学生的成绩和学习能力，并能根据实际情况制定相应的辅导方案。2010年暑假给一高二学生辅导物理和化学，寒假该学生再次请我做她的家教老师；2011年3月到6月做一名小学生的陪读，主要辅导数学和英语，我有耐心，并根据学生的学习情况和家长讨论学习进度和方案，家长很满意。