我年轻，富有工作激情和充沛的精力，而且踏实肯干、吃苦耐劳、有一颗全心全意干好教育事业的责任心;我有恒心、有毅力，有强烈的事业心;有自己的教学理念，教学中我深刻的体会到老师的职责不仅是教会学生知识，更重要的是培养学生的自学能力、动手能力和创新能力让孩子健康快乐地成长，是每个父母的心愿，要达成这一心愿，关键在于教育，尤其是家庭教育。家庭教育是一项系统工程，在教育的过程中，每一位家长都有自己的理解，我在此，将自己的几点心得，向各位家长做一个介绍，希望我们一起探讨，一起教育好我们的下一代。　　一、关心和爱抚孩子　　多给孩子一些微笑，多对孩子的所作所为感兴趣。对孩子的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功是微不足道的。当孩子学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做得并不好，但不要去指责他们。当他们认为“我不行”或“我做不了”时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也会逐渐降低。我们在教育孩子的时候，见到孩子某些事做好了，会及时地赞美他几句。经过观察，孩子尽心完成某些事后，听到家长的赞美，可以提高他对某些事物的兴趣，有利于孩子的兴趣培养。　　二、让孩子养成良好的学习习惯　　我认为学校的教学是比较系统的，家长最重要的是配合好学校的教学。我对孩子的要求是，每天必须做好两件事：作业和预习。作业是已学知识的检阅和巩固，完成作业的质量和速度，可以看出孩子听课是否认真，内容是否已经接受。而预习则是对未学内容的思考，在课堂上能够更有针对性地去学、去听。记得孩子上学伊始，为了养成孩子的学习习惯，我每天陪同孩子写家庭作业，渐渐地发现孩子的自理能力很差，依赖性太强，无法约束自己，一旦离开我的视线范围，就如脱缰之马。我的孩子平时很爱看书，一天，书中的故事深深地吸引了他，我趁机结合书中的情节给他讲要学习的重要性。之后我惊喜地发现孩子能自觉地完成作业，并能主动复习和预习了。孩子就像一张洁白的纸，关键是家长往这上面如何写，一旦养成好习惯，孩子将受益终身。　　三、培养孩子勤于思考的能力　　孩子天性喜欢提问，有时候一些问题非常幼稚，有时还很刁钻，这时候家长千万不可不耐烦或者随便敷衍了事。有了疑问才会有思考，而此时家长对解决问题的方法往往对孩子今后独立解决问题的能力有很大的示范作用。我的孩子在看书、做作业的过程当中，经常碰到一些生字会问我，我不会直接告诉他答案，而是要他自己去查字典、查课文，三番五次以后，他碰到生字首先就会自己去了解、领会。因此，掌握解决问题的方法比单纯解决某一个问题更重要，对今后的学习、生活大有裨益，正如美国教育界的一句名言所说的：“我听见了，但是我忘记了;我看见了，我记住了;我做过了，我理解了。”　　四、正确对待孩子的学习成绩　　对于学习，我们对孩子的唯一要求就是：“上课要认认真真听老师讲”，并告诉她这是对老师的辛勤付出的尊重，不认真听课就是对老师的不尊重。现在我的孩子在完成作业方面，还是比较优秀的，所以我对于测验、考试之类并不担心，而他自己也很有信心，对于结果，我也不会太计较，因为我已经知道他掌握的程度。

主要是细心和耐心，性格比较阳光，喜欢孩子，了解孩子心理，愿意帮助孩子，而且我爱好文学喜欢读书，可以帮助孩子提升文化素养，我相信，孩子不仅需要知识的提升，还需要视野的开拓，有过家教志愿工作，高考之后做过家教，高一时在全国性作文比赛中得奖，我不想只是一个家教的身份，更愿意，帮助孩子，一起成长高考后做过志愿者家教，后做过一对一家教，还有小班家教，因为刚高考完知识掌握比较熟悉，所以当时做了很多，家教中主要问题是有些孩子基础比较差，所以特别需要细心和耐心去对待，成绩是一个循序渐进的过程，一定要让孩子提高自主性，并且发现自己的进步，在快乐中学习和成长，作为家教，不仅是知识的灌输，一定要为孩子考虑，从各方面帮助孩子，我希望与孩子一同进步！

性格开朗大方，有高度的责任心以及耐心，擅长英语类学科，曾参加校内辅导预科留学生晚自习志愿项目，曾获全国大学生英语竞赛三等奖，四级642，六级624，专四优秀，并通过catti三级笔译。先后获得北京语言大学综合三等奖学金、综合二等奖学金。大学期间曾有两学期负责对预科留学生的晚自习志愿辅导项目，部分留学生的英语及数学基础较差，辅导过程中也会出现各种各样的疑问，但重在耐心讲解，同时关联知识点，达到强化记忆的效果。同时针对做题中暴露出来的薄弱环节进行强化训练。

稳重踏实，有耐心，热情，认真，有上进心高中参加英才计划，在中科院物理所磁学实验室培养一年获得北京市应用力学竞赛二等奖登峰杯结构设计竞赛二等奖高中时自主预习大学物理并参加学校物理和数学竞赛班本人对高中的物理学习见解如下1兴趣导向——培养格物致知的思维品质2思维提高，视野拓宽——提前看一些大学的知识，学习一些竞赛内容有助于提高对高中知识本源的了解，从而提高解题能力3建立自信，自主学习——授之以鱼不如授之以渔，通过对物理知识和课本的细致解读，让学生加深对知识的理解，获得物理学习的思维方式和方法套路，从而有能力自主学习4研习历年高考，摸清题脉，依据课本，题型突破——本人在竞赛的学习中和高考的备考中总结出了一系列物理高考的备考方法和针对题型的具体突破，对课本和历年高考中的出题点进行过归纳和总结初中时给同龄学生补习过物理、化学高考后给亲戚家的高一学生补习过物理对于基础较好的同学，以训练思维，提高自学能力为主。通过对课本知识的拓宽和高考题型的讲解，希望能让学生的成绩保持稳定增长对于基础较弱的同学，加深对知识的理解，熟练应用，增强对物理的兴趣，建立自信，希望能让物理从弱项转为强项

性格活泼开朗，擅长和人交流，而且我的专业是教育学，又兼有教育方法方面之类的一些知识，同时我们也学习教育心理学，对学生的情绪、状态应该能较好的把握。我学习了十三年钢琴，比较擅长。而且我目前会交我的妹妹，所以在钢琴教学方面也有一些经验和心得。同时我也可以充当孩子的陪练，给孩子及时纠正手型，解决疑惑。我比较擅长语文和英语，尤其是语文，特别是高考的题型，每一种我都有自己的研究并且有一定的经验。我热爱中国传统文化，擅长诗词，也参加过一些中华传统文化方面的比赛，参与过一些节目的录制。英语方面我参加过演讲比赛和英语竞赛，也取得过不错的成绩。我拿薪酬的家教经历并不多，主要是帮自己的亲戚和朋友带过课。而且高中时期因成绩不错性格又好，同学们经常会找我问问题，我会给他们进行讲解。所以讲课的时候我会提前做好准备，确保我讲解过程中思路清晰，并且能给同学在讲解过程中提出的问题及时解决。遇到他们听不懂的地方我一般会一直给他讲到明白为止，不会有不耐烦的情况发生。