本人性格开朗，态度认真，学业基础扎实。两年来多次担任家教工作，大学期间多次担任支教工作，对待孩子有耐心爱心，平易近人，温柔好相处，工作效率高，积极配合家长。在校期间表现良好，学习态度端正，积极投身社会公益活动，乐于付出。大学期间曾多次担任家教，寒暑期多次带学生，还多次担任支教老师，学生成绩明显提高。能够和家长积极配合，和谐交流沟通，有问题能及时解决。深得家长和学生的信任与喜爱。主要擅长小学数学和初中英语课程，其它课程也可以带，主要是以小学和初中为主。

有耐心，讲课时娓娓道来，认为教学是一门艺术，热爱教学，认为每个学生都是一块儿璞玉，可以被打造成美玉，并愿意为此付出。专业英语知识扎实，教学功底扎实。教龄丰富。有自己独特的教学方法，之前让学生和家长都很满意，提分效果显著。从事高中英语和托福教学有很多年，总结出了自己的一套教学经验，提分效果明显。已经有了自己的一套语法体系和讲授方法，可以根据学生因材施教。熟悉高中和托福内容，了解这两种考试，可以有针对性进行教学。喜欢用最少的时间实现最大化的教学成果。绝对不会让学生和家长失望。

性格活泼，教学风趣严谨，上课方式轻松，灵活，不教授死记硬背的方式，擅长于拿口语的教学模式来学习语法，让学生感觉学习语言是轻松自在的。真正让学生能够有勇气去表达。语言是从听开始。多听，才能有要去speakout的欲望，然后是读，多阅读对单词量积累是非常有帮助的，最后是写，有了大量的上面的积累，才能有要写作的内容和能力！曾经辅导过一名11岁的学生，主要教授其英语口语和语法，和一些准备出国时的雅思口语考试的话题！孩子本身不太喜欢语法，我就用学习一个话题的口语方式去贯通学习语法知识，这样的方式学生容易接受，不枯燥不硬背！

毕业于沈阳音乐学院音乐学，从五岁学习钢琴，爱好小提琴、架子鼓，声乐，钢琴教学经验5年。我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子的耐性Ø  2008.10中国中央音乐学院社会艺术水平考级证书十级。Ø  2014.10上海音乐学院社会艺术水平考级证书十级。Ø  教师资格证书.      Ø  普通话二级甲等证书。Ø  2011.08“未来之星”中国优秀特长生推选活动钢琴专业金奖.Ø  2015.05  蒲公英辽宁省赛区荣获钢琴专业金奖.  Ø  2015.06  全国青少年才艺展示选拔活动钢琴专业金奖.      Ø英皇乐理师资证书。钢琴，爱好小提琴、架子鼓，声乐，钢琴教学经验5年。我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子兴趣

耐心，爱心，仔细，认真，在学校成绩优异，做事踏实，信守承诺，个人觉得还是比较好的，也会利用时间去学习来丰富自己，乐于助人，属于慢热型的，值得交心，希望在工作中来磨炼自己。性格特征及自我评价篇一：个人性格简历自我评价个人性格简历自我评价1、性格开朗、为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上;善于与人相处、对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，有较强的组织、管理能力;重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调能力强，善于向他人学习，能开放的接受别人的意见。2、本人乐观向上，勤恳务实，做事严谨认真，乐于向他人学习,具备一定的人际交流能力和团队精神。能很好地适应新的环境，能吃苦耐劳，独立思考，注重自我反思，能勤奋学习，愿意从基层做起，以求更多的进步。3、责任感强，善于沟通，办事踏实细心工作积极勤奋，拥有丰富的团队协同工作经验敢于接受挑战，个人简历模板wdjl.net，有很强的学习适应能力和创新意识。4、活泼开朗、乐观向上、适应能力强，勤奋好学。有较强的组织能力，和较强的团队精神，在同学中能友好自在相处。对待事情能用“专业的心去做专业的事”、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;具有亲和力，平易近人，善于与人沟通;工作态度认真，有热诚，负责;适应力强，愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;拥有较强的组织能力，自信但不自负,不以自我为中心。工作积极认真，做事有耐性，责任心强;学习刻苦努力在补习班辅导过初中数学作业，半年。自己在暑假期间办了一个小的补习班，招了十几个孩子，自我感觉良好。在幼儿园实习过半年，喜欢孩子，也在实习中学到很多东西。乐于去和孩子一起学习和进步，在工作中完善自己。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。