激发学生兴趣，培养学生数学思维！性格好，专业性强，深受学生们喜欢！任教10年，思路清晰，方法得当，帮助很多同学提高了数学成绩！有的学生参加过奥数比赛并且取得优异成绩！致力于帮助学生提高数学成绩。深入研究小学生心里，了解小学各年级数学知识点，难点，重点！激发学生兴趣，培养学生数学思维！性格好，专业性强，深受学生们喜欢！任教10年，思路清晰，方法得当，帮助很多同学提高了数学成绩！有的学生参加过奥数比赛并且取得优异成绩！致力于帮助学生提高数学成绩。深入研究小学生心里，了解小学各年级数学知识点，难点，重点！

作为新时代的老师，我有非常丰富的教学经验和先进的教学理念。寓教于乐，但是在学习基础和原则上相对严肃严格。教学过程快乐，对待学术问题严谨。既能成为同学们的良师，亦能成为益友。本身出生教育学，功读心理学，在传授知识的同时改善疏导孩子的心理，让孩子在成绩提高的同时，自发性爱学习，积极面对生活。2016-2020已经有四年家教经验，尤其针对中小学同学，已经有了规模化教学体系，2020刚刚带完初三同学，均在中考语文中取得优异成绩，最高分语文99分，作文满分，最低分89分。同时任教北京知名教育机构金牌讲师。

踏实认真，有很强的责任心，大学毕业参加工作以来一直工作在教学第一线，有三十年初中数学教学经验，二十年班主任工作经验，对待学生有耐心，有方法，对于成绩优秀的学生，能带领学生探索钻研，提升学习数学的动力，让孩子对数学的学习乐此不疲，对于基础薄弱的孩子则加强基本技能的训练，树立信心让不同层次的学生有收获。做过一对一的家教，也在培训机构做过兼职，有过小班授课经验，不管是小班授课还是一对一授课，我都尽职尽责，非常用心，我会根据学生的学习情况制定不同的教学内容和计划，学生都很喜欢我的课，今年线上辅导的两个学生中考均90分以上。

尊敬的家长您好！我毕业于南开大学汉语言文学专业。在性格方面，我热情开朗，积极主动，喜欢与人沟通交流，热爱运动，喜欢跑步，打球和跳舞，在平时我也喜欢看一些文学类的书籍和心理学方面的理论知识。平时也会写一些影评或者做一些公众号，所以对于写作还是很有发言权的。大学担任班级干部，参加过很多活动，有责任心，有荣誉感。我认为在孩子的成长过程中既需要一种同龄人的陪伴，也需要有姐姐般的指导和感同身受。对于孩子来说，理解和尊重是放在第一位的。所以在家教中我始终关注学员的自主的想法和独立的思考，从学员的角度慢慢积极引导，这样因材施教我们才能起到事半功倍的效果。我之前在天津读书，毕业了来北京工作。大学时曾经做过两年的家教，辅导一个高二女孩语文科目和作文，在不间断的两年辅导中，孩子从一开始月考每次都在及格线边缘(60来分，当时是百分制）到高三时候的80多分，被班主任老师点名表扬，到后来高考成绩108，考上了北京工业大学。我高考语文125，英语126，且本专业学的是汉语言文学，对初高中语文教学还是很有自信的。在长达两年的一对一家教辅导中，遇到的最大的问题是学员学习自觉主动性差，反思总结能力不强。有时候布置了总结的任务不按时完成，没有收到理想的辅导效果。在进行了多次的沟通交流之后，我们制定了每周计划和每周总结，我教给她如何有效地记笔记，梳理知识要点，如何高效地总结和归纳，尤其是语文学科中的文言文和现代文阅读，以及在写作中如何进行谋篇布局。这样的辅导很快有了效果，整体的阅读水平一下子就上来了。每次的阅读中能多得5-8分。我个人认为，在高中的文科学习中，最重要的是知识的总结和归纳能力。而不是死背书，也不是硬做题。万变不离其本，我们要学会举一反三。

热爱教育，热爱知识。教学特征是，娓娓道来，深入浅出，提分快。自己稍微内向，喜欢读书，有时写作，热爱美食，偶尔出游，喜欢帮助别人，热心肠。虽稍微内向，在教学上却挺有天赋，自信于自己的教学，并且经验反馈的也是令人自信。从2011年执教至今已有8年，针对各种性格，各种学业水平的孩子均有接触与用心的总结，可以做到，因材施教，寓教于乐。能够换起孩子的好奇心和上进心，提分比较快。另外注重孩子的心理健康，可辅助孩子健康成长，快乐学习，同时可传递科学理念，掌握优秀的理科学习方法，获得高分。