（1）本科汉语言文学，具有语文和政治教师资格证，可辅导小初高的语文和政治。（2）硕士心理健康教育专业，如果孩子有心理问题可进行心理咨询与心理辅导，尤其是当今学业压力巨大的情况下，请家长及时关注孩子的心理问题。可进行陪读。（3）目前就职于某高校，讲授教育学类、心理学类和文学类大学课程，如有考研辅导/教师资格证考试等需求的学员也可联系我。本人认真负责，又不失亲和。曾先后在北京某中学进行见习、实习，网授课与面授课皆可，仅负责小学全科、陪读与初高中的语文、政治，因为这两科都具有教师资格证。优先接收需要心理救助的孩子，本人硕士阶段曾为心理志愿者。有些家长工作忙，或者养育方式不对，极易给孩子带来心理创伤，相信每位家长都不希望发生悲剧。

本人教龄三十年，有教师证，在京任初高中语文教员十六年，熟悉北京教材，教学经验丰富，有亲和力。教学风格幽默生动，深入浅出。听歌，看书，跑步，游泳，健身教育经历：1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。工作经历：1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。期望岗位：小/初/高语文教师教育经历：1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。工作经历：1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。期望岗位：小/初/高语文教师

做事认真，希望孩子会的是学习方法，不定时给孩子出测评题目，进行检测，在学习过程中会严厉一些，希望能让孩子轻松学习，玩的时候好好的玩，学的时候认真学习，陆续的辅导过300左右的孩子，大部分都是二三年级，给她们讲题大学期间一直从事家教，实习期间在两家教育机构担任辅导老师以及线上班主任一职，上一家工作大约带了将近300个孩子，属于线上机构，都是辅导课后习题，锻炼孩子的逻辑思维能力，线下带过10多个孩子，在昌平，希望能和孩子们一起学习

本人性格开朗，耐心温和。在校期间通过了英语专业八级考试，并且获得BEC中级认证。在校担任校新闻宣传部一员，是当年的优秀毕业生。与此同时，本人是英语+软件工程，双学士学位，擅长计算机研发，有问题也可给予咨询解答。在做家教工作几千，带过的学生在一学期的时间里，英语成绩提高10名。获得了学生和家长的认可。本人的教学特色不在于死记硬背，尤其是英语，重在于语感的养成。强调日积月累的积累，达到水到渠成的收获～当然，可以针对学员想提高的部分针对性的教学，如语法，阅读理解等。除以之外，本人也可提供除英语之外的将来就业的一些规划，本人的第二专业是软件工程，对于计算机方面有疑问的同学也得提供帮助。争取让所上课的学生得到自己想要的帮助，尽自己的全部力量去挖掘学生的潜能！1.上学期间，担任2个初中同学的英语家教。两个小男生调皮捣蛋，可以严格控制教学秩序，完成教学，将孩子的英语名次提高10名。2.本人的教学特色不在于死记硬背，尤其是英语，重在于语感的养成。强调日积月累的积累，达到水到渠成的收获～3.英语的过程是一个日积月累，有付出就有回报的学科。对于情景的模拟和语感的培养是关键。语感养成了，做题也就迎刃而解了。4.当然，可以针对学员想提高的部分针对性的教学，如语法，阅读理解等。进行专项性的突击提高。

从事英语教学15年，中英双语播音，清华大学博士、中国人民大学博士后、美国哈佛大学学者，主要擅长培训成人英语口语、发音、托福、雅思以及国际学校学生，尤其擅长英语与经济和商业管理综合知识点的讲解，教学经验丰富。1､2019年辅导清华大学某学院副院长英语口语及雅思考试，已经将英语作为工作语言。2､2018年辅导北京某房地产公司董事长英语口语及发音，目前已经移民美国。3､2017年辅导某市副市长家属英语口语及发音，已能流利表达。4､2016年辅导某国际学校学生托福，目前已经考入澳大得亚阿德莱德大学国际贸易专业。5､2015年辅导某国际学校学生托福，目前已经考入美国华盛顿大学国际传媒专业。6､2014年辅导某防水材料公司董事长英语口语及发音，已经用英语开展国际业务。7､2013年辅导某建设银行行长英语口语及发音，已经赴新西兰陪读。8､2012年辅导某国际学校学生，之后考入新家坡留学。