作为一名理科生，我在高中阶段，对于数理化就有着浓厚的兴趣。几乎每一次模拟考试，这几门单科的成绩，都能排到班上甚至是年级的前列，化学甚至还拿到过满分100分。对于这几门课程，尤其是化学学科，我更有着独特的学习理解和感悟。与其他同学交流中，能感受到我的理解感悟既简便又准确。大学里我的专业就是化学，因此对于化学的理解可以说更上一层楼，本科期间的专业课成绩也很不错。除了专业课以外，我的数学课和物理课也有着不错的成绩。实话说，我在以前并没有做过专业的家教。但是，每到放假回家，就有家里的亲戚或者父母的朋友把还在读初高中的孩子送来，请我帮忙辅导他们的功课。对于他们在学习中存在的问题，我自己或者我的同学们都曾经经历过，因此我能够相对准确地帮助弟弟妹妹们解决这些问题，同时对他们的学习方法和态度提出一些改善意见。我的弟弟原本比较贪玩，但我结合他的性格提出了一些帮助他学习的方法，他在中考中就取得了不错的成绩。因此，在家教方面，我也有一些不同角度的经验。

我喜欢旅行，看书，没事的时候喜欢去图书馆呆着，在大学期间获得优秀学生奖学金三等奖，通过四六级考试，已经获得高中教师资格证书。在教学过程中，善于发现学生的优点，遇到有写作和阅读问题的学生，及时帮助他们解决问题，现在他们的写作水平已经比之前有了很大的提升。从大学开始从事家教工作，遇到过好动的孩子，也遇到不太爱说话的孩子，刚开始孩子的学习习惯也不好，字写得很潦草，静不下心来。我的解决办法就是用我的热情来带动孩子，耐心细心，把孩子当作是自己弟弟妹妹，经过两年的相处，孩子现在不仅养成了好的学习习惯，而且成绩一天比一天好，性格也变得开朗了许多。

国际关系学院英语专业毕业生获英语四级六级专业四级证书英语书写及口语表达能力均佳在校期间曾获三好学生标兵学风建设形象大使优秀团员社会活动积极分子等荣誉称号为人乐观开朗认真负责热爱教学工作曾在新东方任职英语教师也曾有过家教经验面对淘气的学生总能以奇思妙想吸引其兴趣带领其学习面对起步较慢基础较差的学生总能耐心详细的解答培养学生自信面对知识面丰富的学生总能与其侃侃而谈拓宽学生的知识范围增强学习乐趣

2008年，以专业第一的成绩考入中央音乐学院，同年9月，免试进入中国青年交响乐团，担任长号首席。在校期间，担任班委工作，多次参加学校重大演出以及交流活动。2009年7月荣获第七届中国管乐室内乐重奏比赛第一名，同年11月荣获第七届中国音乐金钟奖室内乐比赛铜管五重奏铜奖，2010年获得中国管乐室内乐铜管独奏比赛二等奖。在校期间，多次参加德国驻中国大使馆举办的圣诞演出，并多次被国家大剧院等国家一级院团邀请参加交响乐以及歌剧舞剧演出。在教学方面，多次受邀为国际学校学生进行指导,受聘担任中央音乐学院乐队学院和香港圣士提反学校联合举办的夏令营长号教师。2011年，以专业第一的成绩考入中国爱乐乐团，代理长号首席。同年，成为德国B&S乐器公司中国境内唯一代言人。在职期间，多次参加在全国各大高校举办的古典音乐进校园演出，并受邀成为中国爱乐乐团铜管五重奏中的一员。2012年，随中国爱乐乐团参加欧洲巡演。2013年,以专一第一的成绩考入德国柏林音乐学院,师从于柏林爱乐乐团长号首席，前德国柏林音乐学院院长PRO.ChristhardGoessling。从2010年开始授课至今多名学生考入重点院校以及职业院校注重身心健康多方面共同发展培养学生自主学习的能力以及发现问题解决问题的能力从2010年开始授课至今多名学生考入重点院校以及职业院校注重身心健康多方面共同发展培养学生自主学习的能力以及发现问题解决问题的能力

我高中入学的时候全校300多名，毕业之时全校第二名，全省36名，考入清华大学土木工程系，我清楚学生的问题在哪里，学生需要什么，什么样的学生该采用什么样的方法。每个学生都是一个人才，关键看怎么引导，这我有深切的体会。从高中毕业之后，我就一直有带学生，有一对一的经验，也有带班的经验，这方面有较深的体会。一直以来，我把提升学生成绩当成一件极具价值的事情，因此，我对它充满激情。我曾经带过一个学生，她数学成绩不太好，她属于乖乖女那种，其实她很勤奋，但成绩一直没有很大的提高。在我给她做家教之后，我先观察到她所以做了很多事情，但都是无用功，如一些题目虽然做了一遍又一遍，但并没有完全搞懂，因此对成绩提升并没有太大的用，她还因此丧失了信心，认为自己智商太低。后来，我循序渐进指导她，让她从最简单的例题做起，深入理解每个知识点，每个题目，她终于找到了学习的感觉，并重拾信心，最后也考得不错。每个孩子都有其优点和缺点，老师的职责就是帮助她克服困难，引导她走上正确的学习之路，这就是所谓的师傅引进门，修行看个人。而对提高学生成绩充满激情的老师其教学效果往往极其突出。