温柔有耐心本人性格开朗、为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上；善于与人相处、对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，有较强的组织、管理能力；重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调能力强，善于向他人学习，能开放的接受别人的意见家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2019年8月，为初二女生补习数学她提升成绩50分进步10名2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

活泼开朗，积极向上，善于沟通交流，对学生比较严格，责任心强，有耐心督促孩子学习，善于划分知识点，理科不太好，有些偏科。教学时比较严厉认真，与家长和孩子目标是一致的，就是提高学习成绩，希望家长可以积极配合一下曾经在廊坊市广阳区的管道局五区一户人家教过初中历史，学生历史基础不太好，知识点记得不牢固，不准确，导致选择题失分严重，初中文科的知识点不考别的就是基础知识点的灵活运用。我和学生一起从课本第一章开始划分知识点，总结必背点，从过往的卷子中找出易错题型，经过三个月的努力，让孩子的历史成绩从不及格提高到了85分以上。

本人在校期间成绩优异，爱好广泛，性格开朗，擅长与人沟通。有海外留学经历，英语写作口语均熟练。曾获校级学习优秀奖学金，在团队中常被推选为组长，负责项目管理与协调。同时自学了包括摄影在内的许多兴趣爱好，并取得了相当专业的结果。本人上学期间专业知识扎实，说话吐字清晰，外形清爽。曾三次为不同的父母朋友的孩子辅导初中物理，化学与英语。习惯于通过拓宽视野与整理逻辑思路进行辅导。在辅导后，学员对学科的认识有提升，不再囿于一张卷子上的几十道题，而是对其中公式的来龙去脉与科研意义有了更多的理解。后来都把之前的家教辞了。

性格较为开朗活泼，友善，善于交流，能够处理好与家长和学生的关系，脾气也很友善，基本上不发脾气。本人的特长是数学与物理，这也是我在高考中取得较好成绩的两科，有十分自信的把握能帮助学生理解所学的数学物理知识。对于家教经验，我还未做过正式的家教，在家教中出现的问题，我认为有学生听不懂或是未理解，还有家教与家长的沟通，家教与学生的沟通这三个问题，学生听不懂或未理解的问题我认为我是能解决的，对此我有十分的把握。家教与家长学生的沟通，这是体现一个家教的沟通能力的地方，我相信我能解决的好。

高中毕业至今三年，曾经高中获得过三年优秀学生并在年级成绩优异，获得过数学竞赛3等奖，英语竞赛2等奖，语文作文比赛优异奖，物理竞赛三等奖。大学成绩良好，电子电路比赛获得优异成绩。辅导过小学，初中，高中学生，并让被辅导学生成绩有所提高。个人性格耐心，开朗，很容易和学生友好相处。曾一对一担任过家教，善于解决学生提出的问题，善于发现学生薄弱的环节，善于与学生耐心沟通，及时发现学生的弱项并加以补足。同时初高中时期就经常给同学讲解题目，思路清晰，从不给学生压力，善于及时帮助学生说出不熟悉的知识点，加以巩固。