清静友善，并承担有使命感，工作中资金投入，勤奋好学、周全、精确，对关键点和基本工作中有耐心。忠实，贴心，替人着想有毅力，原创性，竭尽全力资金投入工作中，恬静，有责任感，关注别人。　　第一次上课以了解情况为主，从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣，对自己没有自信，基本的要求就是“能及格就行”，在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分，他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”，只有一门课好的严重偏科生。　　第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子，心里非常的震撼!感谢孩子的信任，对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生，我从来没有想到英语不好，会给一个学生带来这样大的心理影响。　　第一次上课以了解情况为主，从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣，对自己没有自信，基本的要求就是“能及格就行”，在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分，他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”，只有一门课好的严重偏科生。　　第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子，心里非常的震撼!感谢孩子的信任，对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生，我从来没有想到英语不好，会给一个学生带来这样大的心理影响。

本人性格活泼开放，工作认真仔细，一丝不苟，专业基础扎实，沉稳，耐心、乐观开朗，与同学，老师家长能够友好的交往。同时之前做过兼职，能够和学生很好相处。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚。特长：书法、硬笔从小喜欢书法，在大学期间，我曾经在当地一家辅导机构做助教，和小朋友们愉快的相处。同时，我也在当地辅导机构批阅小学作文。假期，在当地辅导机构担任小学语文，英语，数学和作文课的教师。做事认真负责，积极主动备课，认真批改作业。今年毕业后，曾经一对一辅导学生的初中英语，初中数学两门课程。

本人热情开朗，认真负责，擅长中小学文科，已过大学英语四级。教学中对学生严格，助教涉及初中语数英物，高中语文化学，工作期间有管理大班群，批改初中语文、英语、物理作业经验，对接每个孩子及家长的经验，了解中小学生心理活动，能和孩子打成一片也能得到孩子的信任。有机构中小学助教经历，沟通孩子上课情况，反馈听课效果，鼓励孩子学习，解决孩子问题，通过观察上课状态，批改课堂作业，对每个同学给出针对性的问题。目前暂无家教经历，但在校学习师范专业，了解中小学生心理，能够认真备课，分析孩子存在的问题，因材施教。

我是一个活泼开朗的女孩，为人诚信友善，比较细心、有耐心。是那种认真负责又能吃苦耐劳的孩子。现研一在读，已经通过英语四六级考试，计算机二级考试，有初中语文教师资格证。我比较喜欢语文教学，也很喜欢与别人分享自己对于学习的一种感悟。我之前高中毕业之后在一家教育机构做辅导员，辅导九年级升高中的学生，主要辅导语文、英语。大学期间做过学生陪读家教，给学生制定学习计划，监督其学习，并帮助解决疑问。这些工作期间与学生相处愉快，我很热爱教育，也比较有耐心。

性格开朗外向，善于沟通交流，喜欢钻研知识。兴许爱好比较广泛，曾书习过书法、绘画，也学过跳舞和钢琴，喜欢阅读与写作，热爱地理历史文学艺术。中学时语文英语地理历史成绩在班上总是名列前茅。曾获“移动杯”全国作文比赛一等奖，山西省作文联赛二等奖，山西省书法比赛三等奖，长治市演讲比赛第二名，自编自导自演的舞台剧在校获得第一名的成绩。高一地理一对一辅导，新概念英语2辅导，初二英语辅导。开朗耐心，重视思路方法引导，善于倾听家长和学生的想法，及时发现问题，注重沟通。永远努力，永远学习。因为我母亲本人是一位优秀的高中化学高级教师，耳濡目染之下，我在她身上学习了很多教书育人的经验和方法，虽然我们擅长的领域各不相同，但是我相信学习的方法是有共同之处的。我把从母亲身上学到的方法和我自己积累下来的经验运用到实际辅导工作中，并且常常换位思考，把我自己重新带入到学生的立场思考他们想学什么、怎么学才是他们最感兴趣的，同时做好与家长的沟通工作了解满足家长的需求，在前几次的家教经历中获得了家长们的一致好评。