最大特点因材施教，上课生动有趣，对小提琴教材了解透彻，和国际小提琴教学法接轨，快速而准确的找到学生问题并提供解决办法。对国内各类比赛比较了解，能给学生建立曲目量。对各类考级，考学也比较擅长，具备根据学生家情况帮助学生规划学琴路线，帮助家长答疑解惑。从业22年，学生在国内外大赛获得奖项。国家高级演奏员2021年4月份中央音乐附中招生考试中，我的学生考入附小五年级2021年1月香港国际小提琴比赛中，儿童B组获得金奖。2020年12月香港国际小提琴比赛北京赛区，儿童B组金奖两名，少年组金奖1名

性格开朗活泼，待人真诚，善良有责任感，可以与小孩子取得良好沟通，深受小孩子欢迎中**员，本科担任学生干部，多次获得校级奖学金，优秀共青团员，优秀学生干部等荣誉称号大学期间担任辅导班机构教师，使得三个班级近90名学生成绩得到提高，并多次收到辅导班负责人继续合作的邀请。暑期担任小学五年级男孩一对一数学家教，临近期末四次课的时间使学生成绩由27分提高到59分，获得学生和家长的肯定，并得到继续辅导邀请。暑期担任初中男孩数学一对一家教，成绩明显提升，得到学生和家长好评，并收到家长假期回家继续辅导的邀请。

本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。本人喜欢孩子，关心爱护孩子，能够和孩子友好相处，形成良好的关系，对待孩子有耐心，愿意帮助孩子学习进步，增强学习方法，改善学习态度。之前做过一个学期志愿者老师，帮助四年级男孩从班级倒数进步到班级中等水平。我能够认真备课，耐心对待孩子，让孩子爱上学习，努力学习。学习态度和学习方法都是学习中很重要的，用此要重点培养，我也会用我自己的学习体验和收获，和孩子们共同进步和成长。

性格比较开朗，略为外向，普通话没有口音，以前当过高中夏令营的英语助教，可以帮助老师更好的像学生传达老师的意思参加过英语演讲，当过以前初高中的主持人，有较强的语言组织能力，比较喜欢读杂书，历史书，对朝代历史有了解本人暂无家教经验，但是个人感觉以自己的性格可以很好的和孩子沟通交流。如果在家教中出现问题，我会耐心的跟孩子沟通并在课后通过微信像家长反馈，寻找解决的办法，如果是高中生，我们差了几岁，其实算是同龄人，沟通起来没有代沟

自大学毕业以来一直从事语文教学工作对语文教材烂熟于心，对考试阅读的题型及其答题技巧把握得很准确。期间讲过大语文、作文、阅读等课程。由于热爱这份职业，所以一直以来和孩子们的交流都很顺畅，授课形式生动有趣，深受孩子们的喜欢。自大学毕业以来一直从事语文教学工作，带过初三毕业班的孩子，期中一个孩子在中考前两个月找到我，当时语文成绩八十多分，经过两个月的学习，孩子中考时考到123分的成绩，家长和孩子都非常满意。对语文教材烂熟于心，对中考阅读的题型及其答题技巧把握得很准确。期间讲过大语文、作文、阅读等课程。由于热爱这份职业，所以一直以来和孩子们的交流都很顺畅，授课形式生动有趣，深受孩子们的喜欢。在未来的日子里也希望帮助到更多的孩子，助力他们在中华五千年文明的书海中畅游。