本科毕业于中国传媒大学新闻传播学院英日双语方向。毕业后前往日本早稻田大学攻读国际政治经济，毕业后又前往加拿大多伦多乔治布朗学院专修英语。自回国后涉足教育领域长达六年的时间。所授课程包括：小学及初中英语（包括学龄前课程及幼儿伴读等），日语初中高级培训（尤其擅长口语、听力的教学，包括等级考试的培训等）。现在北京外国语大学从事行政工作，有寒暑假，时间灵活。本人性格温柔有耐心，有一名三岁半女儿，平时利用《培生少儿英语预备级》教孩子学习英语。学龄前及低龄儿童教学经验丰富。（目前在新动力及朗阁等语言培训机构任职一对一教学及班课教学）。所授课程包括：小学及初中英语（包括学龄前课程及幼儿伴读等），日语初中高级培训（尤其擅长口语、听力的教学，包括等级考试的培训等）。现在北京外国语大学从事行政工作，有寒暑假，时间灵活。

人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。谦虚、自律、自信、开朗、好学、上进。观察、操作及归纳推理能力,独立思考事情能力强。在平日与小孩的教育中，喜欢倾听小孩的意见，喜欢小孩天马星空的想象。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，每个孩子的个体是有差异的。要想让孩子拥有健康的心理，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。　　三是注重培养习惯。让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。

2015年衡水市教师基本功大赛说课，备课三等奖2016年衡水市武邑县小学组说课三等奖2016年获得小学一级证书2017年衡水市武邑县小学组说课三等奖2018年荣获衡水市武邑县“模范教师”称号2018年衡水市武邑县小学组说课一等奖2015年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2015——2016年寒假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2016年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2016-2017年寒假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2017年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2017-2018年寒假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2018年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识主要帮助学生查漏补缺，同时讲授预习下学期新知识，基本对不同类别的学生都能有不同的应对方法

17年取得小学语文的教师资格证，我是一个负责任，性格外向的人，喜欢和小朋友一起学习，交流。对于学生不会的题，也愿意多陪他练习。虽然家教经验不多，但是对于每一个学生，我都希望在陪他学习的过程中，一起进步。我本人喜欢写作，喜欢天马行空的思维，如果有孩子不太会写作文的，可以一起交流一下17年曾给初一学生补习数学一元一次函数，学生脑子马上不能适应解题的过程，我们那天练习了2个小时才让那个学生有点明白解题的思路。对于学生不会的题，我会比较执着，随着练习讲解，不断地强调题这么解的原因，只有真正理解了才能碰到同类的题不慌张。

性格沉稳，爱思考，考虑问题全面，高考成绩605,从小成绩优异，热爱学习，热爱生活，热爱思考问题解决问题。注重信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的过程。表达简洁、生动、富裕感染力，不仅要把该说的都说清楚，更触动学生的心灵、激发学生的情感，激发学生学习动力。辅导家中亲戚表妹学习，从表妹初中辅导到高中毕业。表妹现已出国读书即将毕业。注重学习方法，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。了解学生所处的位置即学生状况后，结合教材或资料上的知识点和习题，讲知识点，强调该资料的主要的知识和方法，注重各个知识点联系起来;从习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生立刻想到我说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，遇到相关问题时他们也就立刻想到;，讲的知识突出重点之外，讲解次要的。