2008年跟随唐朝乐队吉他手陈磊学习音乐，使自身的素养有进一步提高。通过两年多地努力，在音乐圈内积累了更多的人脉关系，与众多知名音乐人、艺术家成为很好的伙伴和朋友。2011年加入远途乐队。2013年乐队首张EP《启程》发行。2013年10月初参加第十一届全国吉他师资培训大师班，顺利结业。同时成为中国吉他学会的‘特聘教师’。并授中国指弹教父高君指点.2014同年跟随北京“现代音乐学院”夏季老师学习爵士乐。2016年被”我是歌手”蒋瑶嘉聘为乐手并在上海MAOlivehouse举办个人演唱会圆满成功手2017参演“可口可乐”微电影饰演摇滚歌手，同年被聘为许巍州现场吉他手2017年9月进修于中央音乐学院本人教学也有6年时间，经过多年的学习及历练，本人在教学方面有着自己的一套方案，适用于幼儿成人因材施教。学习乐器的出发点在于喜欢，所以我一直在研究如何调高兴趣。经试验，学员们都很喜欢这种方式。给我一把吉他，还你一个美丽天空

自我描述:我于2010年考上漳州师范学院化学教育专业。本人性格乐观开朗，兴趣广泛，较强的组织和适应能力，较强的管理和策划能力，善于不断学习和总结，并不断学习，有思想，吸收能力强，思维敏捷，不墨守成规，工作作风严谨，高度的责任意识。小学以全班第一名考上中学，语文98分总分100分，数学100分总分100分。中考数学118分总分120分，化学49分总分50分。高考数学140分总分150分，化学95分总分100分。家教成果的内容为:于2012年带过一个初三数学家教，学员从考试只有80分左右总分120，中考考了105分。于2012年带过一个初三化学家教，学员从考试只有60分左右总分100，中考考了87分。于2013年带过一个初一数学家教，学员从考试只有50分左右总分100，中期末考考了74分。于2013年带过一个高三化学家教，学员从考试只有50分左右总分100，高考考了81分。

我性格开朗，喜欢小孩子，也很受孩子欢迎，认真负责可以很好的帮助孩子完成课后辅导。小学所有科目均可给予辅导，提升成绩才是硬道理。普通话证书，大学外语6级证书，计算机等级证书。大学时成绩优异，每年都会获得奖学金。在孩子遇到不会的问题时会耐心的解答，可以使用教学道路去演示加深孩子的印象。学习是要脚踏实地并且熟能生巧。不仅可以教孩子学习上的问题，也可以教孩子生活上的问题，愿意积极与家长沟通，并且一起解决孩子学习上的问题，更大程度的帮助家长了解孩子的心理。

我1998年参加工作，教龄20，爱教学PPT设计。在教学在我耐心细致，关心呵护孩子，帮助孩子树立学习的信心，激发孩子的学习兴趣，注重知识点的讲解学习方法的指导，教学中利用先进的多媒体PPT课件直观形象的展现知识点，孩子轻松的学会知识，课堂效果非常好。经过我的不屑努力取得了一些成绩:所设计的教案获市级一等奖，参加区优质课评选获得一等奖，多次被区级评为优秀教师，2014年由于工作成绩优异又被评为高级教师。我根据多年的教学经验，把不同的孩子进行分类辅导:1.优等生重点是辅导孩子的学习方法，如新旧知识的迁移转化，归类整合。多辅导难度较大的拔高题，拓展题，培养孩子的解题能力，拓宽孩子的视野，培养孩子的数学逻辑思维，成为真正的学霸！马xx是我辅导的一个案例数学能考90分左右成绩不错但是有难度的拔高题拓展题解答不好，考试时附加题不会，经过我的优生辅导策略期末考试考了98分级部第一。2.中等生重点是对基础知识和学习方法学习习惯的辅导，如王xx数学考了78分，女孩文静我就根据孩子的特点设计了符合她的辅导方案，首先我辅导她的基础知识，遇到难点我就利用PPT直观演示化解知识的点，或者分化知识难点，孩子掌握了基础知识后，我就训练她的解题能力，把知识点进行分类归纳，是孩子达到灵活运用，接着再辅导有难度的拔高题，期末考试孩子考了A级。3.差生这类孩子注意是对学习不感兴趣，不爱学，因为不会没有学习的信心，甚至厌学。对于这些孩子在辅导中要循序渐进，首先要有耐心，爱心。其次把知识点由易到难，重点是掌握基础知识，树立学习的信心，达到学会，爱学，然后再拔高。如李xx四年级数学考了52分，厌学，我就根据孩子的特点耐心细致，由易到难，孩子慢慢的会了，有信心了，渐渐的爱上我的课了，上课认真听，还能提出一些问题，半学期过后学校的期末考试考了92分，连家长都没想到，称是意外的惊喜。以上是我的辅导方案和案例，现在我已经达到了金牌教师的资格，欢迎有辅导需求的家长约课。

提琴留学硕士毕业，开过个人演奏会，有10多年的教学经验，教授的学生在学校和区里多次获奖，有自己特色的教学模式，让学生对提琴产生兴趣，真正的爱上这个乐器！10多年的教学经历中积攒了丰富的经验，对学生认真负责，有耐心，教学一对一和集体课结合，增强兴趣感，希望我的努力，让我教过的每一位学生都永远铭记提琴的美妙！提琴留学硕士毕业，开过个人演奏会，有10多年的教学经验，教授的学生在学校和区里多次获奖，有自己特色的教学模式，让学生对提琴产生兴趣，真正的爱上这个乐器！10多年的教学经历中积攒了丰富的经验，对学生认真负责，有耐心，教学一对一和集体课结合，增强兴趣感，希望我的努力，让我教过的每一位学生都永远铭记提琴的美妙！