性格比较温柔理性，有耐心，语言表达能力较强，喜欢通过设问的方式对学生进行引导，而不是一味填鸭式的输出。对于细节比较认真，实事求是。逻辑思维能力较强，喜欢通过总结知识点背后的相互关系以及逻辑框架的方式来加强对知识的整体把控和理解，而不仅仅局限在单个知识点的堆积。没有专职做过家教，但是在我弟弟的成长过程中，我主要担任他从小学到初中所有的课程的课后辅导工作，包括英语的音标，发音到词句的积累，以及语法点的串讲和具体应用，数学课后习题的辅导自己各知识点之间的关联性等。在我上学期间，我的地理是强项，曾经单科考取过年纪第一的成绩，而且本身我对地理也有比较浓厚的兴趣。大学期间我也组织过各种类型的集体自习，喜欢通过帮助同学梳理知识框架喝逻辑的方式巩固对知识的理解。

活泼开朗，95后，容易与学生沟通上学时有过家教经验，与学生沟通无障碍，辅导学生考试成绩进步，考上好大学！性格沉稳，善于思考，习惯写随笔，随手记录身边发生的故事，将其变成文字。喜欢英语，语文等人文类学科，但学的是数学专业，兼具逻辑思维与共情能力。上大学时给高中学生家教，主要教数学，英语和语文也会指导，辅导过程中学生出现厌学情绪，我和他好好沟通，动之以情，晓之以理，让他又开始努力学习，最后考上好大学！工作之后虽然没有家教经验，但是作为师范院校毕业的我，为人师，教人理已经成为刻在骨子里的东西。

沈小贝:一、性格：1.成熟稳重，四年的教学生涯让我日益沉稳。2.亲和力强，平易近人：我与学生不仅是庄重的师生关系，我还善于了解学生心理，善于与学生做朋友。以一种亦师亦友的状态让学生爱上上课，爱上我所教授的学科。3.认真细致：我对待任何事情尤其是对待学生有一股执着的劲儿。我不仅在工作上认真，而且我还能细致入微地观察学生的表情和反应，以此了解学生的学习状况和出现的问题，从而对症下药，因材施教。二、特长：演讲、主持、朗诵、写作三、教学成绩：在四年的教学生涯中，我认真对待每一次授课，注重因材施教，寓教于乐，形成了一套自己的独特的教学体系和方法。所带的二十余个学生，都有不同程度的提高（平均提分二十分）。其中初三张同学的英语成绩经过我三个月的突击教学，从60分提升到95分。王同学的语文成绩从65分提升到90分家教经历：兼职7年（在校四年，兼职三年）在家教过程中出现的问题：1.孩子上课不认真，态度不端正—应对措施：与孩子谈心，让孩子了解到自己的行为会带来的后果，让孩子自觉端正态度。效果：孩子理解到了老师的心情，此后上课态度认真、端正，成绩突飞猛进。2.网瘾少年，上课老玩手机——应对策略：与孩子谈心，了解孩子心理。每天多夸奖孩子，并立下规矩，上够4分钟玩5分钟，连续做对三道题奖励玩三分钟，连对5道题奖励五分钟等。让手机成为奖励孩子的奖品，成为孩子学习的动力而不是一味没收手机，与孩子对立。效果：玩手机次数逐渐减少，三个月后戒掉手机瘾，成绩也得到了显著提高

本人活泼开朗积极向上跟孩子们相处融洽短时间内就可以和学生们熟悉起来上学期间做过晚托兼职和家教能和孩子们打成一片晚托主要辅导小学生数学和英语检查作业讲解错题初一年级英语和小朋友们相处是老师也是朋友家教辅导五年级男孩主要负责英语语法和作文练习平时喜欢听歌看书画画追动漫目前在学日语上学期间做过家教辅导五年级男生数学和英语末考成绩都不错数学主要是以书本为主计算练习讲解简单的步骤孩子可以快速理解并将计算运用到应用题中英语主要讲解语法和作文练习通过短篇文章或资料阅读划分重点词句讲解语法提升速度较快作文练习主要有重点词句记忆和万能句型模板记忆每周三篇小段落孩子可以慢慢提升水平。

亲合力强，可以很快和学生打成一片；思路清晰，可以让学生掌握解题思路；细心认真，可以耐心讲解知识点直到学生理解。本科和研究生期间一直做家教，家教年龄五年，主要科目有初中数学物理化学，高中数学化学。曾辅导学生考上南阳理工学院，云南艺术学院，中国美术学院等每个学生都很聪明，他们更多的需要陪伴，学校老师不能顾及到每一个人，一旦一个知识点听不懂就容易跟不上节奏，我会培养学生理解知识点，把握重点的能力，慢慢培养自己的学习信心。亲合力强，可以很快和学生打成一片；思路清晰，可以让学生掌握解题思路；细心认真，可以耐心讲解知识点直到学生理解